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學前教育系召開2019年國賽總結研討會暨省賽動員會
時間:2019-06-04 點擊:


為繼續深化“改革創新,奮發有為”成果,圍繞“全國高職高專學前教育職業技能大賽”的目的——“以賽促研,以賽促教,以賽促學,以賽促改” ,力爭使我校學前教育專業的辦學水平再上一個新臺階,2019年6月4日上午,學前教育系在306教室召開“2019年國賽總結研討會暨2019省賽動員會”,周玲玲副校長、陳福紅主任、賈春麗副主任、高曉敏副主任及各位培訓教師、預參賽學生參加本次會議。會議由陳福紅主任主持。

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會上,陳福紅主任首先肯定了本次參賽的成績,分析了2019年全國職業院校技能大賽高職組“學前教育專業教育技能”參賽院校的特點,提出面臨的挑戰,并請各位輔導老師結合兩年多的輔導歷程,分享經驗,提出問題及改進策略,并對省賽輔導做下一步部署安排。各位教師開誠布公,各抒己見,就學生的心理素質、必備能力與素養達成共識。陳福紅主任特別強調教師團隊建設的重要性,要求全體教師能夠充分理解大賽中的素材與案例,緊密圍繞兒童,突出兒童化。

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最后,周玲玲副校長對大賽向全體教師提出幾點要求:第一是樹立正確的理念。技能大賽是我們學校辦學水平、師生教學水平的展示平臺,亦是與全國優秀院校交流的平臺,要能夠將大賽成果轉化為常態的教學資源,作為支撐人才培養質量,引領專業發展,促進專業發展;第二是以此契機,本著開放、融合與創新的精神,對標一流。第三是突出幼兒為本、能力為重和實踐取向。所有活動與內容應基于兒童視角,心中有兒童,眼中有兒童;學生各項能力的提升更多是在在現實情境中獲得。第四是全體教師團結協作,齊心協力,爭創一流。

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輔導老師發言

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通過本次研討會,所有參訓人員進一步明確了自己的職責,為確保學前教育系教育教學活動的質量提升,能夠為社會培養更多的合格的幼兒教師奠定了堅實的基礎。

(程臘梅   供稿)


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